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      沆瀣一氣的故事

      沆瀣一氣

      沆瀣一氣
      讀音:hàng xiè yī qì
      解釋:沆瀣:指唐時的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人結合在一起。 >> 沆瀣一氣的故事
      出處:宋?錢易《南部新書?戊集》:“又乾符二年,崔沆放崔瀣,譚

      出類拔群

      出類拔群 讀音:chū lèi bá qún 解釋:出:超過;類:同類;拔:超出。指人的品德才能超出同類之上 出處:《梁書?劉顯傳》:“竊痛友人沛國劉顯,韞櫝藝文,研精覃奧,聰明特達,出類拔群?!? 造

      志廣才?

      志廣才? 讀音:zhì guǎng cái shū 解釋:猶志大才疏。 宋 李綱 《奏陳利害札子》:“今 浚 之罪乃在於志?才?,力小任重,不能質?良策,而?於自用?!? 出處: 造句: 反義詞: 近義詞: 用法

      ?天罔極

      ?天罔極 讀音:hào tiān wǎng jí 解釋:亦作“?天罔?”。謂父母尊長養育的恩德深廣?!稘h書?鄭崇傳》:“朕幼而孤,皇太太后躬自鷴育,免于襁褓,教道以頓,至於成人,惠?茂焉?!?之

      別有風趣

      別有風趣 讀音:bié yǒu fēng qù 解釋:形容事物(多指文藝作品)具有特殊的情調或趣味。 出處:清?周亮工《讀畫錄?張損之》:“損之此幅,別有風趣,反恐清言未必臻此?!? 造句: 反義詞

      生花妙筆

      生花妙筆 讀音:shēng huā miào bǐ 解釋:比喻杰出的寫作才能。 >> 生花妙筆的故事 出處:五代?王仁?!堕_元天寶遺事?夢筆頭生花》:“李太白少時,夢所用之筆頭上生花后天才贍逸

      東家丘

      東家丘 讀音:dōng jiā qiū 解釋:丘:孔丘??鬃拥奈鬣彶恢鬃拥膶W問,稱孔子為“東家丘”。指對人缺乏認識,缺乏了解 出處:晉?陳壽《三國志?魏志?邴原傳》:“原從行,卒?!迸崴芍?

      多能多藝

      多能多藝 讀音:duō néng duō yì 解釋:具有多方面的才能和技藝。同“多才多藝”。 出處:宋?梅堯臣《乞巧賦》:“技之巧不過多能藝,使爾多能多藝,則藝成而跡卑?!? 造句:無 反義

      輕手躡腳

      輕手躡腳 讀音:qīng shǒu niè jiǎo 解釋:猶言躡手躡腳。形容走路時腳放得很輕。同“輕手軟腳”。 出處:老舍《駱駝祥子》:“他想輕手躡腳的過去,別叫虎姑娘看見?!? 造句:無

      橫三豎四

      橫三豎四 讀音:héng sān shù sì 解釋:猶言橫七豎八。 出處:清?曹雪芹《紅樓夢》第六十三回:“一壇酒我們都鼓搗光了,一個個吃的把臊都丟了,三不知的又都唱起來。四更多天才橫

      眼花繚亂

      眼花繚亂 讀音:yǎn huā liáo luàn 解釋:繚亂:紛亂??粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。 出處:元?王實甫《西廂記》第一本第一折:“似這般可喜娘的龐兒

      青絲白馬

      青絲白馬 讀音:qīng sī bái mǎ 解釋:指作亂的人。 出處:南朝?梁?普通年間,“有童謠曰:‘青絲白馬壽陽來?!逼浜蠛罹白鱽y,乘白馬以青絲為韁,兵皆青衣,從壽春進軍建康。見《梁

      捶胸跌腳

      捶胸跌腳 讀音:chuí xiōng diē jiǎo 解釋:表示極為悲傷或悲憤。 出處:元?無名氏《凍蘇秦》第二折:“不是我炒炒鬧鬧,痛傷情捶胸跌腳?!? 造句:八戒捶胸跌腳,大叫道‘哥耶!傾了你

      化整為零

      化整為零 讀音:huà zhěng wéi líng 解釋:把一個整體分成許多零散部分。 出處:郭沫若《洪波曲》第四章:“上海成為孤島之后,他們化整為零,裝著難民的孩子逃了出來?!? 造句:一般

      依樣葫蘆

      依樣葫蘆 讀音:yī yàng hú lu 解釋:照別人畫的葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿,沒有創新。同“依樣畫葫蘆”。 >> 依樣葫蘆的故事 出處:清?孔尚任《桃花扇?草檄》:“只有一個

      馬空冀北

      馬空冀北 讀音:mǎ kōng jì běi 解釋:伯樂將冀北之良馬搜選一空。比喻執政者善選賢才,無所遺漏。 出處:唐?韓愈《送石處士序》:“伯樂一過冀北之野,而馬群遂空?!? 造句:馬空冀
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